あはきの学校は昼間部と夜間部に分かれ、
授業時間は1日2コマの3時間、週に6日ありました。
仕事との両立は大変でしたが
それでもGWや他の長期休暇を含めると、
十分仕事をしながらでも
学ぶことができるカリキュラムになっています。
1年間のカリキュラムの中で、
特に大変だったのは解剖学と生理学の授業でした。
解剖学は車で言えば「部品」に例えることができますが、
生理学は車でいう「動く仕組み」になるため非常に奥が深く、
また、この授業を理解するのは本当に大変で、
クラス60人中、生理学のテストは50人以上は軽く
赤点を連発（100点中→59点以下）していたと思います。
それぐらい生理学の授業は基礎を学んでいない
社会人にとっては難しく、また難易度が高い教科でした。
私も一年生の時に生理学で赤点を取ってからは、
夏休みに追試で学校へ行くのが嫌だったので、
生理学に限らず「座学」の勉強は徹底的に対策を取りました。
まず、授業で習ったことを家に帰ってから復習し、
その後は復習した内容を「単語帳」に書き写す毎日。
書き写した内容は職場でも復習するため、
出勤する際はその「単語帳」も持参で会社へ行ってました。
行ってました…といっても
当時の私の仕事はバイク便だったので、
バイク便の仕事は自宅近くの
アクセスポイント（待機場所）へ行くのが出勤で、
仕事が入らない時は30分でも1時間でも
前夜に作成した単語帳を見返す時間があったので助かりました。
当時の出勤場所は五反田だったため、
それこそ、テスト前であれば桜田通り沿いにあった
エクセルシオールカフェで、
1時間でも2時間でも勉強をした記憶があります。
あはきの国家試験で
避けることができない解剖学と生理学は
勉強に苦労しましたが、
そんな対策の甲斐もあり、
その後、三年生の時に
他の教科で一度だけ赤点を取ったことはありますが、
それ以外は赤点を取ることも無くなりました。
補足すると、
赤点の基準点はどうして60％かというと、
国家試験の合格ラインが出題問題に対して60％以上だったので、
通っていた学校も
同じラインに設定されていたんだと思います。
入学した一年目は、
そんな仕事と学校の両立生活を送る毎日で、
気付けば、あっという間に2年目の春を迎えていました。